2023年度太仓市荣文中学校本培训总结

为了建设一支高素质的教师队伍，建设全体教师终生教育和可持续发展的良好环境，依据《加强和改进中小学、幼教中心校本培训工作的实施细则》要求，结合市教育局、教师发展中心工作要求和学校实际，坚持注重实效，立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势。在各部门通力协作下，已落实完成了各项培训课程，达到了预期目标，现总结如下：

一、校领导高度重视，各部门齐心协力

学校领导非常重视校本培训工作，马庆燕校长、包群英副校长亲自挂帅，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段。本年度我校紧紧围绕学校的中心工作，依托太仓教育数字化平台-教师培训平台，教务处、德育处、教科室、装备室部门通力合作，认真贯彻落实期初方案，开展了一系列的校本培训活动，到12月底，计划中的项目得到全面落实，教师全部超额完成规定学时数。

二、加强师德课程，树立师表形象

师德课程以提高教师师德修养及心理素质,使教师树立正确的人生观、价值观和事业观为目标。校长室把师德教育列为学校重点工作，认真做好工作部署，开展形式多样、内容丰富的师德专项教育活动。

2023年度荣文中学开展的师德课程有《春季师德建设开学第一课》、《做党和人民满意的好老师》、《师德师风应知应会知识测试》、《坚定信心 勇于担当 求真务实 久久为功 全面加强新时代师德师风建设》等。

学校还全员组织参与了“2023江苏省中小学教师“开学第一课”在线培训”，全员学习《习近平总书记教育重要论述讲义》、参加”2023江苏省师德师风在线培训”等，通过一系列师德师风专题教育活动，净化校园风气，帮助教师树立教书育人、为人师表、敬业爱生的良好形象。

三、汲取前沿理论，更新教育教学观念

今年学校开展的教育教学专著阅读是《为未来而教而学》，教育是面向未来的事业，教育虽着眼于现实，但她是面向未来培养教育的，培训能够面向未来的人，教育要有新作为，必须以未来为导向，把握教育发展趋势，执着于教育的探索，以更好的教育完成立德树人的根本使命。

为配合学校省级课题《指向学科育人的场景式学习的实践研究》全面的展开，教科室进行了《场景式学习促进教育改革研究》的推广学习，让全校教师都参与到课题研究当中。

校长室、教务处、教科室经常推荐教育教学前沿书籍、杂志、思想、论文，给老师们以现实指导。教科室在4月、9月、12月分别组织推荐《燃荻》电子刊物，阅读及撰写读书心得活动。使老师们对《大单元教学、单元整体教学》《元宇宙+教育》《学习评价》《学习工程》《跨学科主题学习与评价》《单元整体作业设计》《逆向教学设计》《学科实践》等一系列教育理念以全新的认识。

四、立足课堂，求真务实开展教研活动

我校继续依托学科半日研修活动，加强集体研修，共同推进教学研究，提升教学质量。

行政跟踪听课，深入教学一线，完成听评课任务，并及时与教师交换意见，解决青年教师教育教学过程中的困惑及存在问题。领导深入各年级指导工作，充分发挥骨干教师的示范和“一对一”帮带作用，各年级教研工作按计划进行，既丰富多彩又均衡发展。

扎根学校、立足教师，开展形式多样的校本培训活动，教研组为单位，把备课、听课、上课、评课、反馈、总结落到实处，不走过场，把每一次公开课当作提高业务水平的一个机会，互相学习，取长补短。为保证研究质量，有针对性地减少教研课的数量，提高教学研讨的质量。每次“公开课”各教研组全体教师都要全程参与，真实评价，提出有建设性的意见，提高活动的效率。把教师参与培训活动的状况列入教师的年度考核。对学科课程的实施难点和存在的主要问题，组织开展半日专题研讨活动，集中突破，解决现实问题，指导教学实践。

继续依托青年教师发展共同体，加强师资队伍建设，为20多位青年教师教师安排导师，对新入职青年教师组织师徒结对。青年教师要虚心向导师学习，学习其良好的师德修养，学习课堂教学艺术；积极参与教科研活动，每学期开设一节汇报课并撰写1篇教学体会或教学论文。导师也会认真履行自己的职责，尽力去指导和帮助青年教师，促其能快速成长。

五、团队协作，多方位促进教师能力提升

学校中层条线团结协作，开展丰富多彩学习活动，充实校本培训内容。德育处开展了《德育专题培训》，《2023-2024学年第一学期班主任期初心理健康教育专题培训》，《红十字会生命急救知识培训》。教务处开展了《指向学科育人的场景式课堂教学课件评比》，《基于大数据技术支撑下的精准教学》。装备室开展了《ChatGPT人工智能了解》，《Gapjpt的基础了解,智慧课堂学习剪映的基础知识》，《希沃白板蒙层功能学习》，《希沃白板的录屏功能在微课中的使用》等系列活动。

回顾本年度的校本培训工作，全校教师在学校领导及教研组带领下，一边认真教学，一边学习研讨，尽力完成市教师发展中心及学校给于的各项工作和要求，忙碌而又充实。现存的问题也不容忽视:一、教师的理论水平不高，仍需加强学习与钻研。二、骨干教师流失严重，缺乏各学科的领军人物。三、急需培养青年骨干教师，充实骨干教师队伍。四、继续教育的内容需更加务实有效。

教师担负着培养下一代的重要责任和使命，唯有秉持正确的理念与信念，不断学习进取，开拓创新，才能更好的实现立德树人的伟大目标。

太仓市荣文中学

2023年12月29日